个人风采：杜少英，毕业于天津中医药大学护理学专业，研究生学历，硕士学位，河北大学副教授、硕士研究生导师。现任河北省护理学会会员，中国心脏联盟心血管病预防及康复专委会康复师护理联盟委员。美国爱荷华大学访问学者。

教学内容：主要承担本科“护理学基础”、“护理英语”、“循证护理学”课程和研究生“专业英语”、“循证护理学”课程的授课任务，同时担任20级护理1班辅导员。

教学科研成就：主要从事慢性病护理（心血管疾病护理、健康素养）、老年护理相关研究。以第一作者或通讯作者身份发表论文20余篇，其中SCI1篇，中文核心8篇。近年主持河北省社科基金1项，河北省教育厅、河北省卫计委课题各1项，校级课题1项；参与省级教改课题3项，主持校级教改课题2项，发表教改论文8篇；作为副主编参编教材1部。“网络环境下循证教学法对护理本科生能力影响”获得河北大学第八届教学成果二等奖。作为指导教师，带领学生参加2015年全国首届护理本科专业临床技能大赛获得团体三等奖；参加2016年河北省高、中等院校临床技能考核获得优异成绩。

学生评价：杜老师一直工作在教学第一线，担任专业课教授任务及班级辅导员。杜老师使得高尚，模范履行教师职责，热爱学生，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血，教育教学成效显著，是一位德才兼备的优秀教师。

教学感触：杜老师表示：作为一名护理学专业教师，看到千千万万白衣天使奋战在抗疫一线，我又一次感受到护理专业的平凡而伟大。“学高为师，身正为范”是对教师职业特征的概括。只有以身作则，才能正确引导学生学习和健康成长。关心学生的学习和生活，站在学生发展的角度看问题，才能真正激发学生的学习热情和动力。所有的成果让我体会到，只有以学生为中心，只有学生真正成为学习的主角，才能产生无限的价值。

在以后的工作中，我会以更高的标准要求自己，为人师表、以身立教、乐于奉献、努力做好自己的本职工作，为学校的教育事业贡献自己最大的价值。